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Vol.48 No.2
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독서문화콘텐츠 개발을 위한 지역공동체의식 분석에 관한 연구- G시를 대상으로 -

The Research of an Analysis of Community Consciousness in Local Area for Developing Reading Contents: Case of G City

한국문헌정보학회지 / Journal of the Korean Society for Library and Information Science, (P)1225-598X; (E)2982-6292
2014, v.48 no.2, pp.259-285
https://doi.org/10.4275/KSLIS.2014.48.2.259
안인자 (동원대학교)
황금숙 (대림대학교)
박미영 (서울여자대학교)
안인자, 황금숙, & 박미영. (2014). 독서문화콘텐츠 개발을 위한 지역공동체의식 분석에 관한 연구- G시를 대상으로 -. 한국문헌정보학회지, 48(2), 259-285, https://doi.org/10.4275/KSLIS.2014.48.2.259
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초록

문화지체 현상을 겪고 있는 G시에서 지역사회의 문화지체 현상을 극복하고, 지역이기주의를 벗어나는 방안으로 독서문화프로그램과 콘텐츠를 개발하고 운영하는 정책을 시도하였다. 본 연구는 독서문화콘텐츠 개발을 위한 지역공동체 의식분석과 독서문화 콘텐츠 요구사항 분석을 목적으로 하였다. 이는 공공도서관이 지역사회 소통의 장으로서의 역할이 강화된 것이다. 연구방법으로 G시 시민의 공동체 의식 및 요구사항 분석, 공동체의식 관련 독서콘텐츠 요구사항을 분석하였다. 도출된 요구 주제로는 경제부문 주제로 실업, 빈곤, 고령화, 주택문제 순이며, 환경부문에는 환경오염, 에너지, 인권부문에는 장애인, 다문화, 교육부문에는 학교폭력, 사교육, 참교육순이다. 이에 준하여 도서와 영상자료 목록과 초록 221건, 독서문화프로그램 4개가 개발 제시되었다.

keywords
Community Analysis, Cultural Program, Cultural Infrastructure, Catalog for Situation, Planning of the Program, 공동체분석, 문화프로그램, 문화기반시설, 상황별 목록, 프로그램 기획

Abstract

Public policies in regard to developing reading culture programs and the contents, and in running public libraries have been used to overcome existing social issues such as regional self-centeredness and cultural lagging. It means that public libraries are playing an important role to encourage communications within local communities. The purpose of this research is therefore to analyze the concept of local community, and develop reading culture and contents to reinforce the concept. This research also targeted to analyze the required contents in reading culture. Through the case study of “G” city, the research analyzed their citizenship and sense of local community and the requests. As a result, the requited subjects were for economics, unemployment, poverty, aging, and housing order. For the subjects of environment were environment pollution and energy order. For the subjects of human rights, disabilities, and multi-cultural were requested. For the subject of education, school violence, tutoring, and truly teaching were requested. Based on the requirements, 221 items of reading lists, DVD clips, and abstracts are developed as well as 4 programs of reading culture.

keywords
Community Analysis, Cultural Program, Cultural Infrastructure, Catalog for Situation, Planning of the Program, 공동체분석, 문화프로그램, 문화기반시설, 상황별 목록, 프로그램 기획

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