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  • P-ISSN1225-598X
노영희(건국대학교) ; 오의경(상명대학교) pp.5-25 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.005
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초록

본 연구는 공공도서관의 주제전문서비스와 주제전문사서에 대한 문헌정보학과 재학생의 인식에 대한 광범위한 조사 연구이다. 전국의 문헌정보학과 학생들을 대상으로 주제전문서비스와 주제전문사서에 대한 인지 수준, 필요성 인식 수준, 주제전문사서의 역량과 현재 학생들의 역량, 주제전문사서의 자격제도 등에 대한 의견을 조사하였다. 그 결과 학생들의 주제전문서비스와 주제전문사서에 대한 이해와 필요성 수준, 주제전문사서로 일하고자 하는 의사, 주제전문사서 역량을 구비하기 위한 추가적인 노력을 기울인 의사가 높은 것으로 나타났다. 주제전문사서의 역량은 학사제도와 문헌정보학의 교과과정을 통해서 구비하고 있지만 아무것도 하지 않는 응답자 비율도 높았다. 주제전문사서 자격제도화 필요성이 있다고 하였고, 주제전문서비스를 하기 위해서는 주제전문성이 가장 중요한데, 현재 학생들은 스스로 주제전문성 부분이 가장 부족하다고 생각하였다. 이 연구의 결과들을 바탕으로 문헌정보학과 재학생들의 현재의 어려움을 개선하고 유능한 주제전문사서로 성장하는데 도움을 줄 수 있는 교육방안 개발에 관심을 두어야 한다고 제언하였다.

Abstract

This study is a broad examination researchon LIS students’ perception about public library’s subject special services and subject special librarian. Students majoring in Library and Information Science as respondents, it examined the recognition level of subject special services and subject special librarian, cognition level of necessity, competencies of subject special librarians and students and opinions on special status system of subject psecial librarians. Main factors shown in the results include the the level of students’ understanding and necessity of subject special services and subject special librarian, students’ willingness to work as a subject special librarian, the willingness to put additional effort into equip themselves with competencies as subject special librarians. There were respondents who have equipped competencies as subject special librarians through courses provided by the department of Library and Information Science and school curriculum but have not done anything further. Respondents responded that there is a need to systematize special status system of subject special librarian and that subject specialty is important in implementing subject special services but that there is a lack of subject specialty. Based on the research results, this study suggests that there is a need to put more emphasis on developing curriculum that can help overcoming difficulties faced by students majoring in Information Sciecne and help them become competent subject special librarians.

강봉숙(서부고등학교) pp.27-47 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.027
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초록

본 연구의 목적은 사서교사 자격 제도가 가진 한계와 개선방안을 고찰하는 데에 있다. 이에 본 연구에서는 사서교사와 다른 비교과 교사의 배치기준과 현황을 비교하는 문헌연구의 방법으로 연구를 수행하였다. 사서교사 배치 관련 문제점의 핵심은 사서교사 배치를 위한 정원 산정 기준에 사서교사․실기교사나 사서 모두를 포함한 인원을 기준으로 학생 1,500명당 1명의 학교도서관 운영 인력을 배치한다는 데에 있다. 이로 인해 교원 정원을 산정하는 기준인 국가공무원 정원 배정 기준에 공립학교 사서교사 1인당 학생 수가 5,616명으로 배정되어 있다. 타 비교과 교사의 정원은 사서교사에 비해 많게는 9배 가까이 높게 배정되고 배치율도 사서교사와는 극명히 대비된다. 이를 개선하기 위해 첫째, 사서교사와 사서의 정원 분리와 역할 명확화가 필요하다. 둘째, 현재 교당 학생 수가 500명 내외인 점, 타 비교과 교사 배치기준이 학교 규모와 학교 수에 있다는 점을 고려해야 한다. 셋째, 사서교사 임용시험에 예측가능성을 확보해야 한다. 또한 사서교사 자격 양산이 보다 활발히 이뤄질 수 있도록 양성기관에 대해 융통성을 인정하여야 한다. 마지막으로 사립학교에도 사서교사 배치가 될 수 있도록 사서교사 정원을 증치해야 한다. 사서교사 배치의 문제점과 개선방안을 고찰한 본 연구를 통해 안정적인 사서교사 배치를 위한 이론적 토대를 마련할 수 있을 것이다.

Abstract

The purpose of this study is to find a better way for placement of teacher librarians. So, the literature research is applied for the study. It is unreasonable to arrange one school librarian staff per 1,500 students, based on the criteria of the total number of personnel including that of teacher librarians and practice teachers and librarian, in accordance with the existing enforcement decree of Article 7. In fact, this clause, linked to other related regulations, makes it difficult to place teacher librarians. And the quota of teacher librarians is noticeably low as compared with that of other teachers who are not-teaching the subject matter. This operates disadvantageously to teacher librarians when it comes to assigning quota in secondary teacher selection test and the accumulation of this phenomenon gradually worsens the current situation. The roles of teacher librarians and librarians should be defined separately when amending the Enforcement Decree of School Libraries Promotion. And we should also take into consideration that the number of students per school is around 500. Therefore, Enforcement Decree of School Libraries Promotion Act should be revised toward placing teacher librarians depending on the size and number of schools. Predictability should be secured in teacher librarians selection test. In addition, flexibility should be granted to the training institute so that many people can prepare the teacher librarians qualification. Finally, it is necessary to increase the teacher librarian capacity for private schools. This study will be the basis of the theoretical foundation for stable teacher librarian placement.

박주현(Visiting Scholar, University of Missouri) pp.49-72 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.049
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본 연구의 목적은 AASL이 2018년에 발행한 「학습자, 사서교사, 학교도서관을 위한 국가수준 학교도서관 기준」 문서에 제시된 기준의 체계와 내용을 분석하고 시사점을 도출하여 한국 학교도서관 기준의 방향과 내용에 참고할 기초정보를 제공하는 데 있다. AASL의 미국 국가수준 학교도서관 기준은 학습자 기준과 사서교사 기준, 학교도서관 기준 및 이들 3개의 기준을 통합한 통합 학교도서관 기준틀을 제시하고 있다. 그리고 학교도서관이라는 시설과 공간에서 교육의 수요자인 학습자와 교육자인 사서교사의 교육활동에 초점을 맞추어 학습자와 사서교사의 역량을 성장시키는 데 중점을 두고 있다. 학교도서관이라는 물리적인 환경이 어느 정도 구축된 상황에서 학습자와 사서교사의 교육내용과 역량에 관한 기준을 제정할 필요가 있으며, 교육내용을 포함한 자료에 보다 많은 관심을 가져야 할 필요가 있다.

Abstract

The purpose of this study is to analyze the structure, and contents of the US national school library standards presented in the document National School Library Standards for Learner, Librarian and School Libraries made by AASL, and to provide basic information to refer to the direction and contents of Korean school library standards. AASL’s National School Library Standards provide Learner Standards, School Librarian Standards, School Library Standards and Standards Integrated Frameworks that incorporate three previous standards, and emphasize the growth of learners and school librarians’ competency by focusing on the educational activities of learners and school librarians. With the physical environment of the school library being somewhat established, it is necessary to establish standards for the educational content and competency of learners and teachers. And it is necessary to pay more attention to the materials including the contents of education.

한희정(전북대학교) ; 박태연(전북대학교 문화융복합아카이빙연구소) ; 서진원(전북대학교) ; 양동민(전북대학교) pp.73-102 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.073
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본 연구는 4차 산업혁명 시대 도서관이 인류 지식의 보고이자 중심축으로서 역할을 더욱 견고하게 유지하고, 미래 지속가능한 발전을 해나갈 수 있는 기반을 마련하는 데 궁극적인 목적이 있다. 이를 위해 먼저, 4차 산업혁명 관련 국내외 정책동향 및 추진사례, 국내외 도서관계 동향 및 정보서비스 사례 등을 토대로 PEST 분석을 시도하였다. PEST 분석을 토대로 도서관을 둘러싼 다양한 환경요인들의 현황과 변화추세를 파악하여 미래 도서관의 방향에 대한 전략적 시사점을 도출하였다. 이를 통해 미래도서관의 역할과 기능을 새롭게 정립한 후 미래도서관 구축 전략을 제안함으로써 4차 산업혁명 시대 선도적 대응체계를 마련하고자 하였다.

Abstract

This research is aimed to create the foundations that a library can maintain solid roles as repository of human knowledge and achieve sustainable development in the era of the 4th industrial revolution. First, we performed PEST analysis about domestic and foreign trends & cases about policies, libraries, librarians, and information services related to the 4th Industrial Revolution. Based on the PEST analysis, we considered the changing trends about the various environmental factors surrounding the library, and derived the strategic implications for directions of the future library. For the leading system of library in preparation for the era of the 4th industrial revolution, we re-established the roles and functions of the future library and proposed the establishment strategies toward the future library.

곽승진(충남대학교) ; 손청기(한국과학기술원) ; 장근영(한국과학기술원) pp.103-123 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.103
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본 연구의 목적은 무인 스마트도서관에 대한 이용자의 인식과 사용성을 평가하고 이에 대한 개선사항을 도출하는 것이다. 문헌조사를 통해 스마트 기술과 스마트 장비에 대해 정리한 후, 세종시와 포항시에 설치된 무인 스마트도서관을 이용하는 이용자를 대상으로 무인 스마트도서관의 이용과 운영사항, 서비스 만족도에 대해 설문조사를 실시하였다. 분석결과를 기반으로 무인 스마트도서관의 개선방안을 도출하고 이를 이용하여 이용자들을 도서관으로 끌어드릴 수 있는 방안을 고찰하였다. 무인 스마트도서관의 이용자는 연령과 학력이 다양하였고 도서 대출을 목적으로 이용하는 경우가 가장 많았으며, 전반적으로 이용에 만족하는 것으로 조사되었다.

Abstract

The purpose of this study is to evaluate the user’s perception and usability of the unmanned smart library and to derive the improvements. After reviewing the literature on smart technology and smart equipment, we surveyed users who use unmanned smart library installed in Sejong City and Pohang City, and questioned the use, operation and service satisfaction of unmanned smart library. Based on the results of the analysis, we suggested ways to improve the unmanned smart library and draw users to the library. Unattended smart library users varied in age and educational background, and they were most interested in borrowing books and were satisfied with their overall use.

장덕현(부산대학교) ; 구본진(부산대학교) pp.125-142 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.125
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최근 지역에 건립되고 있는 혁신도시에는 대체로 인구 중 고학력의 젊은 주민들이 많고 어린이 비율이 높아 어린이도서관에 대한 요구가 높다. 이러한 상황에서 이 연구에서는 최근 인구유입이 증가하고 있는 지역 혁신도시 내에 어린이도서관 건립의 실현가능성을 검토하기 위해 C 혁신도시를 사례로 어린이도서관 건립의 경제적 타당성을 분석하였다. 이를 위해 지역 주민들을 대상으로 설문조사를 실시한 후 C 혁신도시 내 어린이도서관 건립의 비용편익분석을 실시하였다. 이어서 도서관 건립에 소요되는 비용을 추정하고, 도서관 건립으로 인한 편익을 산출한 후 편익비용비율, 순현재가치, 내부수익률을 계산하여 경제적 타당성을 분석하였다. 그 결과, 편익비용비율, 순현재가치, 내부수익율 등의 판단기준을 근거로 혁신도시 어린이도서관 건립은 경제적 타당성을 확보한 것으로 나타났다.

Abstract

Local innovation cities that have recently been being constructed have a large share of the population with highly educated young family with children. There are high demand for children’s libraries because of this high percentage of children in the population. In this regard, this study analyzed the economic feasibility of establishing a new children’s library in an innovation city as viewed through the case of the C innovation city, where population inflows are increasing recently. In this study, based on a survey, we conducted a cost benefit analysis, as estimating the cost of constructing the library and calculating the benefits from the construction. The economic feasibility was analyzed by calculating the benefit cost ratio, net present value, and internal rate of return.

권나현(명지대학교) pp.143-164 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.143
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본 연구의 목적은 공공도서관 이용자들이 지향하는 가치관이 그들의 공공도서관 서비스 이용과 어떤 관계가 있는지 밝히는 것이다. 개인의 가치관은 Schwartz의 보편적 가치이론에서 개발된 PVQ-21의 총 21문항을 사용하여 측정하였다. 연구방법으로 설문조사법을 사용하여 전국의 18세 이상 성인 1,000명으로부터 수집한 설문응답을 다차원척도법, t-검증, 다중상관관계분석법으로 분석하였다. 분석 결과, 현재 우리나라 공공도서관은 공동체나 자신을 둘러싼 사회 공동의 발전을 가치있게 생각하는 개인들 보다는 자기 자신의 개인적 흥미와 새로움을 발견하고 즐거움을 추구하려는 가치가 강한 개인들에 의해 이용되는 경향이 강한 것으로 나타났다. 공공도서관이 제공하는 서비스가 독서, 교육지원 등 개인적 성격이 강한 활동이 주류를 이루므로, 공동체적 성향보다 개인주의적 성향이 강한 개인이 도서관을 더 활용하도록 기여하고 있는 것으로 파악되었다. 본 연구결과는 그간 공공도서관 이용을 설명하는 변인으로 연구된 바 없었던 개인의 가치관을 조사하였다는데 의의가 있다. 본 연구 결과는 개인의 가치 지향성과의 상관성 속에서 파악된 공공도서관의 현재의 기능과 이용을 이해하는데 기여한 동시에, 본 연구에서 상대적으로 약하게 드러난 공동체적 성격에 대해 더 세심히 살펴 볼 필요성을 제기해 준다.

Abstract

The purpose of this study was to investigate the relationship between public library use and the individual’s personal value system. The personal value system was measured by Schwartz’s (1992) Theory of Basic Human Values. The theory includes ten universal values, which can be categorized into four higher-order values: namely, self-transcendence vs. self-enhancement; and openness to change vs. conservation. The data were collected on the web from 1,000 Korean adults who were 18 years old or above using a quota sampling method with respect to the distributions of gender, age, and geographic locations of the general Korean adult population. The collected data were analyzed using multi-dimensional scaling method, t-tests, and multiple correlations. The results showed that the public library is more likely to be used by the individuals who value “openness to change” (representing self-direction and stimulation), and “self-enhancement”(representing achievement, power, hedonism/sensuous pleasure) than those who value “conservation” (representing safety, stability of society, conformity to rules, tradition) and “self-transcendence” (representing interest in other’s well-being, and tolerance, welfare of humanity and community). The findings suggest that public library uses reflect the characteristics of major library services, such as reading and self-learning, which are very autonomous and individualistic in their nature. The findings are valuable in understanding the nature of the functions performed by the current Korean public libraries that are reflected in the personal values of Korean adult library users.

김성환(전북대학교) ; 오효정(전북대학교) pp.165-189 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.165
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본 연구의 목표는 국내․외 기록관리학 동향을 비교 분석함으로써 각 나라별 연구 주제의 동향과 그 차이를 파악하는데 있다. 기존 수행된 기록관리학 분야에서 연구동향 분석의 한계점을 극복하기 위해 그 범위를 국제적으로 확대하여 적합한 8종의 국제 학술지를 선정하고, 2000년부터 2017년까지 게재된 논문의 저자정보를 통해 국가별 기록관리학 연구논문 게재 지수를 지리적으로 시각화 하였다. 또한 시계열 기반의 내용분석을 통해 기록관리학 분야의 국제적 연구동향의 흐름을 파악하였다. 나아가 국내 연구동향과의 연계분석을 위해 국내 기록관리학 관련 학술지 6종을 선정하여 그 결과를 비교하였다. 이를 바탕으로 국내․외 기록관리학 연구동향의 거시적 흐름과 나라별 차이를 규명하고 나아가 앞으로의 학문적 방향을 예측하고 발전 방향을 제시하고자 한다.

Abstract

The goal of this study is to determine domestic and overseas research trends of archives and records management. To overcome limitations of existing research trends analysis, we selected 8 international journals and visualized impact factors geographically based on published articles from 2000 to 2017. And then we performed timeline based contents analysis. To compare with domestic and overseas trends, we selected 6 domestic journals of archives and records management and analyzed by same ways. Based on the results, we investigated the marco trends in archives and records management, identified the difference among countries, and finally predicted the future research trends.

유사라(서울여자대학교) pp.191-220 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.191
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정보 리터러시와 관련된 인지과정 중심 교육모형(Bloom’s taxonomy), 사서 직무교육 내용, 디지털 큐레이션 등에 관한 최근 연구들을 바탕으로 메타리터러시 역량을 도출한다. 웹3.0 정보환경의 상황적 요소를 분석할 수 있는 비판적 사고 능력과 정보 신기술의 적응 능력을 중요한 역량으로 확장시킨 메타리터러시 개념을 기준으로 문헌정보학 전공 대학 커리큘럼을 분석하고 비교한다. 미래지향적 예비 사서의 전문성 배양 측면에서 강조되어야 할 전공 교과목을 진단하고 커리큘럼 개선을 위한 방안을 제시한다.

Abstract

Using Bloom’s taxonomy model of thinking ability for learning (RBTT) and new ACRL information literacy framework (2016), this study demonstrates the meta-literacy competencies for library specialists and analyses current LIS curriculum of higher education. Some guidelines for reformation of LIS curriculum, emphasizing meta-literacy competencies which are required from Web3.0 information environment, are provided.

표순희(성균관대학교) ; 차미경(이화여자대학교) pp.221-244 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.221
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본 연구의 목적은 사서와 이용자의 공공도서관에 대한 인식을 비교 분석함으로써 도서관 발전방안 수립 및 서비스 방향 설정에 필요한 기초정보를 제공하는 데 있다. 이를 위해 서울특별시교육청 공공도서관의 사서와 이용자 각각 270명, 820명을 대상으로 현재 도서관의 환경, 미래 도서관의 역할 및 위상, 도서관 정책과 관련한 설문조사를 수행하였다. 조사 결과, 사서들은 오랜 역사와 축적된 자원을 가장 큰 강점으로 인식하는 반면, 이용자들은 인적자원에 대한 만족도가 가장 높게 나타났다. 공공도서관의 역할과 미래의 위상에 대해서는 사서와 이용자 모두 독서와 교육을 중요하게 인식하고 있어, 두 집단이 공공도서관에 대한 공통된 기대를 갖고 있음을 확인할 수 있었다. 그러나 미래 도서관의 정책 방안으로 사서는 노후시설의 개선과 사서의 재교육을 제시한 반면, 이용자는 장서 확충과 열람실 이용 확대를 원하는 등 두 집단 사이의 인식차이가 있는 것으로 나타나 이러한 인식 차이를 고려한 공공도서관 정책 개발의 필요성을 보여주었다.

Abstract

The purpose of this study was to provide basic information necessary for establishing library development plan and service direction by comparing and analyzing the perception of librarian and user’s public library. For this purpose, a questionnaire survey was conducted with 270 librarians and 820 public users of the Seoul Metropolitan Office of Education Public Libraries regarding the current environment of the library, the role and status of the future library, and the library policy. The results showed librarians viewed the long history and accumulated information resources as strengths, while users had the highest satisfaction with human resources. As for the role of the public library and its future status, both librarians and users perceived reading and education as more important, confirming that the two groups had common expectations for public libraries. Yet the two groups had different perceptions about the policy for enhancing future library roles. Librarians suggested the needs for the improvement of old facilities and continuing education for librarians, users indicated the collections and enlargement of reading room as more important, which suggested the library policy development considering the difference of the perceptions between the two groups.

배경재(동덕여자대학교) ; 강지혜(동덕여자대학교) ; 차성종(숭의여자대학교) pp.245-262 https://doi.org/10.4275/KSLIS.2018.52.2.245
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도서관 장애인서비스를 지역 도서관에서 구체화하기 위해서는 서비스 매뉴얼의 효율적인 활용이 필수적이다. 본 연구에서는 실제 도서관 현장에서 장애인서비스를 담당하고 있는 사서의 의견을 조사하여 기존 도서관 장애인 서비스 매뉴얼의 이용현황 및 활용도․중요도를 파악하고, 매뉴얼의 각 구성요소에 대한 요구도 수준 및 우선순위를 분석하고자 하였다. 도서관 장애인서비스 매뉴얼의 구성요소의 실무활용도를 평가한 결과, ‘편의시설 설치’가 매우 상세하게 서술되어야 할 요소로 도출되었다. 또한 본 연구에서 결과로 도출한 매뉴얼 구성요소에 대한 요구도 분석은 도서관 유형별로 중요 요소에 대한 해석을 다르게 해야 할 것과 함께, 도서관 장애인서비스 매뉴얼에 대한 낮은 인지도 및 활용도를 제고하기 위한 다양한 방안을 강구할 것을 제언하였다.

Abstract

It is critical for public libraries to use service manuals to provide library services to the disabled. This research investigated librarians’ opinion and discerned their utilization and importance of the current service manuals. Also, the study identified librarians’ needs and priority of each component of the current manuals. According to the practitioners’ evaluation, ‘installation of convenience facility’ was derived as the most important factor that should be described in detail. In addition, this study suggested that the interpretation of the critical factors should be different regarding to the each library type. The research also suggested various ways to raise low awareness and utilization of the current library manuals for the disabled.

한국문헌정보학회지